2006

В Санкт-Петербурге в Юсуповском дворце состоялось мероприятие, посвященное 100-летнему юбилею Лиги образования. Выбор темы 2007 года прошел на юбилейном мероприятии в режиме «он-лайн». В ходе дебатов участники определили наиболее важные с их точки зрения адреса приложения собственных усилий, а затем проголосовали с помощью интерактивного оборудования. Темой 2007 года стала поддержка учителя, формирование модели учительской профессии, которая отвечала бы запросам XXI века.

Поздравление с воссозданием Лиги прислали Министр образования и науки России А. А. Фурсенко, Президент Российского книжного союза, председатель Счетной палаты С. В. Степашин, Председатель Комитета по науке и образованию Государственной Думы Н. И. Булаев, Руководитель Рособрнадзора В. А. Болотов, Генеральный секретарь Интернационала образования Фред Ван Люэн, Генеральный секретарь Лиги образования Франции Жан-Марк Руаран и многие другие. 

В кафе «Пушкин» состоялась неформальная встреча с журналистами центральных средств массовой информации, на которой лидеры Лиги советовались с представителями СМИ, на что в первую очередь стоит обратить внимание в своей деятельности новой старой организации. Во встрече принимал участие Жан-Марк Руаран, генеральный секретарь Лиги образования Франции, который рассказал о 152-летней истории своей организации.

По инициативе Лиги на Всероссийском интернет-педсовете-2006 состоялась дискуссия на тему «Какая школа мне нужна?», в которой приняли участие, как работники образования, так и школьники и родители. По материалам дискуссии вышла публикация в журнале «Лидеры образования».

Лига образования была воссоздана спустя 100 лет по инициативе ряда общественных и коммерческих организаций, которые избрали для своего объединения форму некоммерческого партнерства. Состоялось общее собрание членов Лиги, которое утвердило устав, положение о членстве, а также хартию. В качестве эмблемы был избран трилистник трех оттенков зеленого цвета, символизирующий единство общества, государства и бизнеса. Определен девиз Лиги — «объединять, исследовать, вдохновлять».